Giải bài toán “khoảng trống nhân lực lượng tử” của Việt Nam
Huyền Thương
27/10/2025
Chia sẻ
Thị trường lao động chưa ghi nhận nhu cầu cao về các vị trí việc làm gắn với công nghệ lượng tử. Trong 5 - 10 năm tới, khi các ứng dụng như truyền thông lượng tử, cảm biến lượng tử hay máy tính lượng tử dần được triển khai, khoảng trống nhân lực chắc chắn sẽ lộ rõ...
Việt Nam cần giải quyết bài toán "khoảng trống nhân lực lượng tử" để không tụt hậu trong cuộc cách mạng công nghệ lượng tử đang diễn ra trên toàn cầu. Mặc dù vật lý lượng tử đã được giảng dạy tại các trường đại học Việt Nam, nguồn nhân lực cho công nghệ lượng tử vẫn còn hạn chế do chương trình đào tạo chưa cập nhật, cơ sở vật chất lạc hậu và thiếu kinh nghiệm thực hành.
Theo ông Nguyễn Quốc Hưng, Phó Chủ tịch VnQuantum, Việt Nam gần như chưa hình thành nguồn nhân lực cho công nghệ lượng tử, lĩnh vực đã có những bước đột phá mạnh mẽ trong hai thập kỷ gần đây. PGS.TS. Phạm Trần Vũ, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa TP.HCM, cũng cho rằng cần có góc nhìn thận trọng khi bàn đến câu chuyện “thiếu hụt nhân lực lượng tử” ở Việt Nam hiện nay. Bởi vì thực tế, thị trường lao động trong nước chưa ghi nhận nhiều nhu cầu trực tiếp từ doanh nghiệp hay tổ chức đối với các vị trí gắn với công nghệ lượng tử.
Tuy nhiên, trong 5-10 năm tới, khi các ứng dụng như truyền thông lượng tử, cảm biến lượng tử hay máy tính lượng tử dần được triển khai, khoảng trống về nhân lực chắc chắn sẽ lộ rõ. Việt Nam cần chuẩn bị nguồn nhân lực cho việc chuyển đổi sang mã hóa hậu lượng tử, đặc biệt là trong lĩnh vực truyền thông lượng tử.
Trao đổi với Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy, Phó Chủ tịch VnQuantum Nguyễn Quốc Hưng cho biết điểm yếu lớn nhất là Việt Nam gần như chưa hình thành nguồn nhân lực cho công nghệ lượng tử – lĩnh vực đã có những bước đột phá mạnh mẽ trong hai thập kỷ gần đây.
Mặc dù vậy, một tín hiệu tích cực là đội ngũ nhà khoa học và kỹ sư lượng tử Việt Nam đang học tập, làm việc tại các trung tâm nghiên cứu hàng đầu quốc tế. Họ đóng vai trò nòng cốt trong mạng lưới công nghệ lượng tử Việt Nam, góp phần kết nối tri thức toàn cầu với trong nước.
Để giải quyết vấn đề này, Việt Nam cần có định hướng đào tạo và xây dựng chương trình lượng tử phù hợp. PGS.TS. Phạm Trần Vũ cho rằng cần có cách tiếp cận kết hợp giữa tích hợp liên ngành và xây dựng dần các chương trình chuyên sâu để vừa tận dụng được hạ tầng sẵn có, vừa tạo nguồn nhân lực nòng cốt cho sự phát triển lâu dài của công nghệ lượng tử.
Nhiều trường đại học đã bắt đầu tích hợp các học phần về công nghệ lượng tử và tính toán lượng tử vào chương trình đào tạo của các ngành liên quan. Các trường và viện nghiên cứu cũng đã triển khai các đề tài, dự án chuyên sâu, xây dựng phòng thí nghiệm, trung tâm nghiên cứu, đồng thời tuyển dụng và bồi dưỡng giảng viên, nghiên cứu viên có chuyên môn về lĩnh vực này. Việt Nam cũng đang thúc đẩy hợp tác quốc tế để tiếp cận tri thức mới, chuyển giao công nghệ và đào tạo nhân lực theo chuẩn quốc tế.
Ông Nguyễn Quốc Hưng nhấn mạnh công nghệ lượng tử có khả năng tạo ra những bước nhảy vọt về năng lực khoa học và sức mạnh kinh tế. Các cường quốc như Mỹ, Trung Quốc, Liên minh châu Âu, Nhật Bản đang đầu tư mạnh mẽ vào lĩnh vực này để chiếm lĩnh lợi thế chiến lược. Việt Nam cần đạt tự chủ về công nghệ chiến lược này.
Mạng lưới VNQuantum đã đưa ra ba kiến nghị lớn để phát triển công nghệ lượng tử tại Việt Nam. Thứ nhất, tập trung đầu tư phát triển hạ tầng nghiên cứu tiên phong, hình thành các phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia. Thứ hai, coi phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt thông qua đào tạo đại học, sau đại học về công nghệ lượng tử. Thứ ba, khuyến khích mạnh mẽ mô hình hợp tác công tư và hợp tác quốc tế.
Ông Phan Tuấn Tài, Trưởng ban phụ trách đối ngoại của VnQuantum, cho rằng hợp tác quốc tế là điều tất yếu và cần được triển khai hiệu quả. Việc đào tạo và phát triển đội ngũ chuyên gia trong lĩnh vực này tại Việt Nam sẽ góp phần nâng cao vị thế và giá trị của đất nước trên bản đồ công nghệ toàn cầu.
Trong thời gian tới, Mạng lưới Lượng tử quốc gia (VnQuantum) dự kiến sẽ mời các doanh nghiệp công nghệ lượng tử quốc tế sang Việt Nam để giới thiệu những thành tựu và giải pháp mới nhất, tạo cơ hội cho sinh viên Việt Nam tiếp cận trực tiếp với các công ty hàng đầu thế giới.
Việt Nam cần học hỏi kinh nghiệm từ các quốc gia khác như Nhật Bản, nơi đã sớm nhận thấy tầm quan trọng của việc đầu tư vào nguồn nhân lực lượng tử và đặt mục tiêu đào tạo hàng ngàn chuyên gia trong lĩnh vực này mỗi năm. Đầu tư bài bản vào nhân lực không chỉ là bước đi cần thiết, mà còn là nền tảng then chốt giúp Việt Nam nắm bắt cơ hội, từng bước tham gia sâu vào chuỗi giá trị toàn cầu trong kỷ nguyên lượng tử. Đại học Quốc gia Hà Nội đã thành lập Viện Công nghệ lượng tử và đang hoàn thiện chương trình thạc sĩ truyền thông lượng tử để đào tạo nguồn lực chất lượng cao cho lĩnh vực này.
Nội dung đầy đủ của bài viết được đăng tải trên Tạp chí Kinh tế Việt Nam số 41-2025 phát hành ngày 13/10/2025. Kính mời Quý độc giả tìm đọc tại đây:
https://vneconomy.vn/don-doc-tap-chi-kinh-te-viet-nam-so-43-2025.htm
Trong bức tranh kinh doanh hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) đang được ví như một động cơ siêu tốc, thúc đẩy mọi doanh nghiệp chuyển mình. Thế nhưng, đằng sau sự hào nhoáng của những cơ hội tăng trưởng ấy lại là một thực tế đáng báo động…
Lượng tử là lĩnh vực mà Việt Nam “khó có thể đứng ngoài”. Vấn đề đặt ra là phát triển theo cách phù hợp để bắt kịp thế giới, trong đó chuẩn bị nguồn nhân lực là một trong những yêu cầu quan trọng nhất...
Dữ liệu có thể trở thành “tiêu sản” nếu quản trị không tốt, sai lệch, không được khai thác hoặc chi phí lưu trữ, quản lý lớn hơn giá trị mà dữ liệu mang lại…
Cuộc đua AI trong doanh nghiệp không nằm ở việc ai có nhiều công cụ hơn, mà ở việc ai xác định đúng bài toán hơn. Doanh nghiệp cần nhìn AI từ góc độ giá trị kinh doanh, thay vì chỉ đo số lượng người dùng, số lượng chatbot hay số quy trình được tự động hóa...
Năng lượng ổn định, chi phí hợp lý cần được xem là nền tảng chiến lược cho mục tiêu phát triển AI của Việt Nam, bên cạnh dữ liệu, chip và hạ tầng điện toán.
Việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ngành giáo dục trước yêu cầu lớn về phát triển đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp giảng dạy và xây dựng môi trường sử dụng ngoại ngữ thường xuyên, hiệu quả…
Với quy mô dân số khoảng 100 triệu người, Việt Nam đang sở hữu thị trường công nghệ giáo dục lớn. Tuy nhiên, thị trường EdTech đang đứng trước một giai đoạn chuyển dịch quan trọng…
Dữ liệu tin cậy là lớp nền tảng để hình thành tài chính số và nền kinh tế số. Nếu thiếu một hạ tầng tin cậy và khả năng liên thông dữ liệu, tài sản số khó có thể phát huy đầy đủ giá trị trong nền kinh tế…
AI không chỉ tạo ra nội dung giả mà còn có thể hình thành một kiểu nạn nhân mới: những người “tự nguyện” tin vào những điều giả mạo…
Theo đại diện UNDP, 46% không chỉ là một con số về cơ cấu lao động. Đó là một nguồn lực kinh tế mà Việt Nam có thể khai thác tốt hơn để phục vụ mục tiêu tăng trưởng dựa trên năng suất và đổi mới sáng tạo…
